top of page
Шановні колеги!
Задля охорони вашого психічного здоров`я та надання психологічної підтримки на сайті ЦПР ПП ВМР розміщуються просвітницькі матеріали у рубриці «Психолог радить».
У разі необхідності ви можете отримати індивідуальну консультацію психолога Центру, написавши на електронну адресу: elfimova@meta.ua.
З повагою практичний психолог ЦПР ПП ЄЛФІМОВА Ірина Іванівна.
Поради вчителям для покращення настрою.
Ефективність уроку напряму залежить від емоційного стану педагога.
Тому, щоб покращити свій настрій перед початком уроку, рекомендуємо
скористатися наступними порадами:
1. Будьте оптимістами! Педагогіка – наука оптимістична.
2. Не забувайте головного: діти – істоти парадоксальні.
3. Якщо в тебе з’явилося бажання вигнати учня з класу, вийди сам.
4. Учителю, вітайся з дітьми, це дуже важливо. Тоном, яким ви говорите «добрий день», теж можна виховувати і піднімати собі настрій.
5. Вмійте бути ледачим! Проблема педагогів у тому, що вони розвивають бурхливу діяльність, але забувають думати про себе. Пам’ятайте: думати про себе – ваш головний обов’язок.
6. Хваліть себе самого тричі на день: уранці, удень і ввечері. Застосовуйте таку магічну формулу самонавіювання: «Я геніальний, найкращий педагог. Усім педагогам педагог, мене діти слухаються, мене батьки поважають, мене адміністрація любить, а як я сам себе люблю, цього і не висловити».
Особливості роботи з дітьми, які мають труднощі у навчанні.
1. Місце за партою повинно бути навпроти дошки.
2. На стінах класної кімнати повинно бути
якнайменше предметів, які відволікають.
3. Говорити необхідно спокійно, чітко, не поспішаючи.
4. Обов'язковим має бути зоровий контакт з дитиною.
5. Щоб звернути на себе увагу учнів, вчитель може застосовувати систему жестів, міміку: підняти палець, покласти руку на плече дитини, похитати головою і т.д.
6. Інструкції повинні бути короткими і простими.
7. Обов'язково треба попросити учня повторити, що він повинен зробити.
8. Для кожного виду роботи необхідно давати спеціальні інструкції.
9. Щоб допомогти дитині компенсувати в роботі свої слабкі сторони, необхідно спиратися на сильні.
10. Необхідно заохочувати учня не тільки за хороші результати, але і за старанність, бажання працювати.
11. Якщо учень повністю втратив контроль над собою, не слід робити різких зауважень, кричати на нього. Необхідно відволікти його, відвести в спокійне місце, можна вмити холодною водою, заспокоїти.
1. Подбати про інформаційну гігієну
Довіряти лише перевіреним джерелам,
а ще краще – науковим. Не розповсюджуйте
неперевірену інформацію. А це не просто
погано, це ще й шкодить вашій репутації як
педагога! І ще неодмінно дозуйте інформацію.
Не варто цілодобово сидіти у фейсбуці та
перечитувати геть усі новини.
2. Працювати
Радіймо дистанційному навчанню! Так,
той факт, що вчитель має організувати
дистанційну взаємодію з учнями та колегами,
навчитися працювати з новими інтернет-
ресурсами та займатися самоосвітою є величезним позитивом! Педагоги зайняті, а отже їм ніколи сумувати, піддаватися паніці та впадати у депресію.
3. Проводити час із родиною
Необхідно організувати час таким чином, щоб встигнути і поспілкуватися, і зробити все, що запланував.
4. Почати стежити за своїм здоров'ям
Правильно харчуйтеся. Виключте з раціону шкідливі продукти. Вживайте більше овочів та фруктів, не нехтуйте вітамінними комплексами.
А ще почніть займатися спортом. Просто вдома. Навіть звичайна зарядка покращить настрій, а якщо знайти на ютубі відео зі вправами від професійних тренерів – взагалі чудово!
5. Медитувати або концентруватися на чомусь приємному
Просто сядьте зручно, заплющіть очі та уявіть щось приємне. Те, що подобається особисто вам. Квіти, струмок, аромат парфумів, ліс, улюблене місце на природі тощо. Дозвольте собі відчути насолоду від споглядання улюблених речей, глибоко вдихніть та з посмішкою йдіть далі!
І пам'ятайте: карантин завершиться і життя поступово повернеться до нормального ритму. Тож будьмо готові до позитивних новин!
Заходи щодо запобігання насильству та формування ненасильницьких моделей поведінки серед дітей та молоді.
Захист дітей від жорстокості, попередження злочинів проти них є надзвичайно важливим, соціально значущим і актуальним завданням, вирішення якого носить міждисциплінарний характер. У діяльність щодо припинення насильства повинні залучатися працівники правоохоронної системи, органів опіки та піклування, представники соціальної та педагогічної спільнот, співробітники медичної і психологічної служб.
Для активізації та ефективної профілактичної роботи з протидії домашньому насильству потрібно:
• розроблення і поширення превентивних заходів щодо попередження домашнього насильства з метою охоплення всіх молодих людей;
• професійна підготовка фахівців, які працюють з дітьми та молоддю за програмами, що стосуються питань домашнього насильства;
• посилення захисту і підтримки дітей, які стали свідками насильства або жертвами насильства;
• вивчення масштабів домашнього насильства;
• зміцнення знань про ефективні засоби запобігання домашньому насильству.
Корисні посилання
bottom of page